IED EDGARDO VIVES CAMPO

La Institución Educativa Distrital “Edgardo Vives Campo” es un plantel educativo de carácter oficial según resolución No. 883 de Noviembre 28 de 2002 y su última actualización se logró en el mes de mayo, cuando la secretaria de educación acepto el proyecto de la educación para jóvenes y adultos; con la resolución número 0841 de 11 de mayo de 2018

24 de abril de 2020


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Estamos trabajando en este Tema




INFOGRAFÍAS DEL DEPARTAMENTO DE  PSICOLOGÍA 
(7 de mayo de 2020)


Una infografía es una colección de imágenes, gráficos y texto simple (minimalista) que resume un tema para que se pueda entender fácilmente.

Nuestra psicóloga  desea  compartir con nuestras familias EDGARDISTAS, estas infromaciones de la manera más creativa y con el mayor sentimiento de colaboración  y sinceridad
PROTECCIÓN Y AYUDAS A NIÑOS EN CASA.  Aquí  

ATENCIÓN PSICOSOCIAL EN TIEMPOS DE AISLAMIENTO. Aqui



14 de febrero de 2020

MISION Y VISION


MISIÓN

La INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL EDGARDO VIVES CAMPO brinda a los estudiantes una formación inclusiva e integral basada en el respeto, tolerancia, solidaridad, libertad, equidad y disciplina. Consciente de sus deberes y derechos con autonomía y responsabilidad, para que puedan participar en el mejoramiento de su entorno social, incorporando conocimientos básicos en una lengua extranjera y de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación que contribuyan al desarrollo y mejoramiento social como herramienta fundamental para la promoción y conservación de los atractivos turísticos con que cuenta el Distrito, el Departamento, la Región y la Nación a través de los conocimientos que construyen el énfasis que brinda la institución.

VISIÓN

La INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL “EDGARDO VIVES CAMPO”, tiene como propósito que a 2021 se consolide como agente de promoción comunitaria a través de la formación de niños (as) y jóvenes con un perfil basado en la excelencia académica y el fortalecimiento de los valores que representen ante la sociedad mujeres y hombres creativos, reflexivos, emprendedores y con sentido de pertenencia que contribuyan positivamente al mejoramiento de su entorno social y cultural.